Present Simple Or Present Continuous

PRESENT CONTINUOUS OR PRESENT SIMPLE

Периодически напоминаем ученику о том, что наш конечный результат - свободное использование всех времен и залогов английского языка. Нам неинтересно каждое время в отдельности, нам необходимо уметь использовать их в совокупности, ведь именно в системе сочетания всех времен английского языка и кроется его красота. Безусловно, любого человека после таких слов заинтересует вопрос: а сколько всего времен в этом языке? Опытный репетитор никогда не будет интригующе говорить, что их много, а назовет пятёрку (5) основополагающих времен: Present Continuous, три времени Simple, и Present Perfect. Наш студент уже свободно ориентируется во временах Present Continuous и Present Simple по отдельности.

И вот теперь, торжественный момент – мы должны связать первые два времени в очень прочную связку, и никогда больше не путаться в сферах использования, что первого времени, что второго.

Следующей связкой в этой цепочке будет Present Perfect – Past Simple. Я гарантирую любому студенту, изучающему английский, что, освоив эти две связки, больше трудностей с грамматикой у него не будет, вплоть до герундия.

Повторив случаи использования The Present Continuous Tense дома, ученик уверенно отвечает, что это время обозначает действие, которое происходит:

- at the time of speaking (в момент речи)

- around now (более широкий отрезок настоящего времени)

Это время также обозначает: запланированные действия в будущем (личные планы) и ворчание (негативное отношение к чьим-либо действиям).

Напоминаем, что Present Simple Tense – это время, которое есть в русском языке, и обозначает оно действия, которые выполняется постоянно. С этого момента начинаете отработку «смеси» этих двух времен в режиме R-E (Teacher – Pupil), например, так: 

Затем отрабатываете это же в англо-английском варианте:

«Прогоняете» простые, альтернативные и все виды специальных вопросов в двух временах вперемешку. На первых этапах ученик может «тормозить», поэтому при прохождении данной темы выделяйте минут пять в начале, середине и конце урока на устную отработку смесей этих времен в режимах R-E, E-E.

Затем выполняете упражнения с 1 по 13 (часть на уроке, часть дома, как получится).

Далее необходимо дать следующую «порцию» теории, подчеркнув ее важность,

потому что в английском языке существует ряд глаголов, которые нельзя использовать в Present Continuous. Обязательно скажите ученику, что это же правило относится ко всем остальным временам Continuous, которые мы будем изучать в далеком, а может, и не в таком уж далеком будущем.

Итак, ученик записывает в свою тетрадь красивый заголовок:

Группы глаголов, которые нельзя использовать в the Present Continuous.

Нельзя: 

1. Глаголы умственной деятельности (это условное название):
   Know - знать, realize - осознавать, suppose - полагать, mean – иметь в виду, understand - понимать, believe - верить, remember – помнить, think – думать, сюда же мы можем отнести все относительные и абстрактные понятия (название опять-таки условно) fit – подходить, быть впору, depend - зависеть, cost – стоить, prefer - предпочитать…
   Now I believe you.
2. Глаголы чувства:
   Like - нравиться, love - любить, hate - ненавидеть…
   At the moment I like you. 
3. Глаголы желания:
   Want - хотеть , need - нуждаться, wish – желать
   Right now I want ice-cream.
4. Глаголы обладания:
   Belong - принадлежать, have – иметь, обладать, contain - содержать, consist (of) – состоять…
   Now I have a bath. – Сейчас у меня есть ванна. (Девочка из деревни переехала в Москву)
5. Глаголы чувственного восприятия:
   See - видеть, hear - слышать, smell - обонять, taste – ощущать на вкус
   At the moment I hear your wonderful voice and see your beautiful eyes.
6. Глагол to be
   You are nice today. 

Обращайте внимание студента на то, что несмотря на слово now, мы используем Present Simple, так как все эти группы глаголов нельзя использовать в Continuous.

Вы не можете сказать At the moment I am liking you.

Мы не можем сказать I am seeing и I am hearing.

А теперь задайте вопрос ученику: что объединяет все эти глаголы? И помогите ответить ему на этот вопрос. Continuous – это процесс, который почти всегда можно видеть. А все выше перечисленные группы глаголов увидеть нельзя. Разве можно увидеть, как один человек любит другого? - Нет. Разве можно узнать и увидеть то,  что хочет этот человек, который смотрит тебе в глаза в данный момент? А хотеть он может совершенно не то, о чем говорит. Глагол «иметь» (to have) – на самом деле мы ничего не имеем в этом мире: ни домов, ни машин, ни вертолетов, ни огромных счетов в банках. Мы приходим в этот мир голыми и когда уходим, оставляем все в нем. Вот сидит некто и говорит: «У меня 37 миллионов долларов», а вдруг он просто не знает, что секунду назад его обанкротили. Вот сидит он  и говорит: «У меня огромная вилла в Швейцарии в горах». А на самом деле на этой вилле живет семейная пара, которая работает на него. Следит за домом, садом, питается за его счет и к тому же еще и получает зарплату. А он там бывает одну неделю в году. Вопрос – Кто реально имеет данный дом на свежем воздухе? Мы не можем сказать I am seeing you now. Потому что to look – смотреть – это можно увидеть, мы можем увидеть, как человек сидит и смотрит на тебя, а вот видит он или нет - это большой вопрос, может в этот момент он думает о чем-то и перед его взором что-то совершенно другое. У меня в молодости была знакомая слепая девушка с изумительно красивыми глазами. И когда она смотрела на меня, я не мог поверить, что она не видит меня. Человек говорит: “I believe you now”, а вот верит он или не верит…

Дома: выучить эту часть теории наизусть и обязательно привести свои примеры.

На следующем уроке после того, как вам это все сдали, необходимо дать еще чуть-чуть теории.

Здесь необходимо донести до сознания вашего подопечного, что с учетом многозначности английских глаголов, существуют случаи, когда при одном переводе глагола его нельзя использовать в Continuous, а при другом переводе этого же глагола (меняется его значение) – можно. Я обычно даю несколько глаголов.

Дома: выучить наизусть этот «кусочек» теории и привести свои примеры.

Затем выполняются упражнения с 14 по 18

После выполнения данных упражнений (часть на уроке, часть дома), настало время дать еще немного теории. Напоминаете, что глаголы в Present Continuous обозначают действия в будущем, в случае личных планов, и тут же просите записать, что глаголы в Present Simple обозначают действия в будущем, когда речь идет о расписаниях (пароходов, самолетов, такси, поездов, уроков), программах (театр, кино) и рабочих планах.

И отрабатываете это устно в режиме R-E, например: 

Затем выполняете упражнения с 19 по 32.

Это первая довольно значительная веха на нашем пути, и отработана она должна быть идеально. В режимах R-E, E-E

У нас с Леной и Даней  это выглядит так:

• 260 глаголов Present Simple Or Present Continuous
• Упражнения
• Ответы к упражнениям

Екатерина Янюк

Присоединяюсь к таким замечательным отзывам об этом прекрасном человеке. Олег Владимирович, огромное Вам спасибо за все, что Вы делаете. Я никогда не учила английский язык с таким ОГРОМНЫМ удовольствием. Я считаю, что главное в изучении английского языка, -это положительный настрой, который Олег Владимирович создает с легкостью, при этом обладая высочайший уровнем знания английского. Спасибо Вам)

Алевтина Щелкунова

спасибо! очень интересно и доступно изложено!!!

Волька Волкова

Мне очень понравилось как вы объяснили разницу present perfect,past simle.

Влад Матюшко

Начну с того, что английский я изучал примерно с 5-ого класса. Это были разные курсы, репетиторы и либо из-за неудачного подхода, или из-за моей невероятной лени, но к 10-ому классу я знал небольшой набор фраз и плохо ориентировался даже в самых основных временах.

Олег Владимирович учил меня всего два года и практически с нуля мой английский вырос до того уровня, о котором я и мечтать не мог. Однако я хочу сказать спасибо не только за это, но и за то, что каждый раз, что я приходил, давал мне не только знания, но и огромный заряд энергии и позитива. Эти два года нельзя описать одним лишь комментарием, но я могу сказать точно, что за это время я приобрел куда больше, чем просто высокий уровень владения английского языка!

P.S. Огромное, действительно огромное спасибо, надеюсь я когда-нибудь смогу снова прийти к вам с ручкой и тетрадкой, в очередной раз не успев написать сочинение :).

Оксана Даутова

Спасибо Олегу Владимировичу за то, что помог осуществить мою давнюю мечту-выучить английский. Он не только профессионал в своем деле, но еще и очень интересный и энергичный человек. Я уверена, что Олег Владимирович может научить языку любого, независимо от возраста и профессии. Обращайтесь к нему, не пожалеете!

Евгений Матвеев

Присоединяюсь к предыдущим отзывам- действительнно Олег Владимирович творит чудеса! Обучение с ним- увлекательная игра, каждого нового урока жду с нетерпением. Результаты видны каждый день, прогресс ощутимый. Большое спасибо за мой английский!

Олеся Мурзина

Здравствуйте! Вы по скайпу репетируете?

Иван Гробовенко

а если группа то никак?

Диана Дисветова

Самый лучший преподаватель английского!!

Никита Павлов

просто изумительный преподаватель. Результаты потрясающие!

© Белоусов Олег, 2010-2017. Все материалы данного сайта являются объектами авторского права (в том числе дизайн). Запрещается копирование, распространение (в том числе путем копирования на другие сайты и ресурсы в Интернете) или любое иное использование информации и объектов без предварительного согласия правообладателя.